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| 充分发挥作文评语的德育功能 | |
| 引用本文： | 李文宝.充分发挥作文评语的德育功能[J].上海教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 李文宝 |
| 作者单位： | 上海市长阳中学 |
| 摘 要： | 给学生作文写评语,是作文教学不可或缺的环节。但写评语也有一个“文道结合”的问题,不能重“文”轻“道”。而通常我们写评语,往往只注重篇章结构、语修逻文,而容易疏忽评语的德育功能。我认为,作文评语传递给学生的信息必须具备两个要素:一方面,要富含能激发学生开拓的思路之动力,这种动力可以是出自学生的写作内容,经教师强化和渲染后反馈回去;另一方面,要力求做到笔蕴真情,以情感人,以情育人。这样才能更好地发挥作文评语的德育功能。怎样充分发挥作文评语的德育功能呢?我的做法是: |
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