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| 科学人才观与高等工程教育人才培养 | |
| 引用本文： | 罗印升,沈琳.科学人才观与高等工程教育人才培养[J].黑龙江高教研究,2014(12). |
| 作者姓名： | 罗印升 沈琳 |
| 作者单位： | 江苏理工学院电气信息工程学院;江苏理工学院发展与规划办公室和高教研究室; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“应用型本科工程教育中设计环节的实践研究”(编号:11JDGC008)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 文章分析了人才观的发展与演变,总结了科学人才观的形成过程,根据科学人才观的内涵和理念,阐述了树立科学人才观对教育的指导作用。以科学人才观为指引、遵循人才成长规律,简述了高等工程教育的内涵及其工程技术人才培养的体系结构、内容要求,为高等工程教育培养适应社会经济发展所需要的工程技术人才提供了指导。 |
| 关 键 词： | 人才观 科学人才观 高等工程教育 人才培养 |
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