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| 辅导员在贫困生帮困助学模式构建中的角色发挥 | |
| 引用本文： | 郝高建,王立霞,刘少锋.辅导员在贫困生帮困助学模式构建中的角色发挥[J].文教资料,2009(33):199-201. |
| 作者姓名： | 郝高建 王立霞 刘少锋 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安,710062 2. 陕西教育学院,陕西西安,710061 |
| 基金项目： | 共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究规划研究课题，陕西师范大学思想政治教育研究项目 |
| 摘 要： | 在现有的办学资源和条件下．要实现帮助贫困生健康成长和顺利成才的高校助学目标．就必须不断创新高校贫困生资助机制，提高助学效益，帮助贫困生顺利完成学业：把资助与育人相结合．帮助贫困生健康成长。辅导员应该发挥在“心理脱贫”与“经济脱贫”相结合、自强自立教育与勤工助学相结合、诚信教育与国家助学贷款相结合、贫困生感恩教育与公益活动相结合、创新教育与科研奖励相结合、困难认定与动态管理相结合的贫困生帮困助学模式中的重要角色．把贫困生资助工作落到实处。 |
| 关 键 词： | 辅导员 贫困生帮困助学模式 角色发挥 |
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