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| 科学发展观与高职教育的"三个调整"及"四化"体系 | |
| 引用本文： | 金泽龙.科学发展观与高职教育的"三个调整"及"四化"体系[J].职业教育研究,2008(4):118-119. |
| 作者姓名： | 金泽龙 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东,广州,510300 |
| 摘 要： | 高职教育已成为提高人力资源素质的重要途径、科技成果产业化的重要基础以及推进产业经济发展的重要支撑。因此,研究高职教育发展面临的困境,针对我国高职教育发展的特点与规律进行三个方面的主动调整,采取走"四化"道路的对策,必将对广东省的高职教育乃至全国的高职教育发展大有裨益。 |
| 关 键 词： | 高职教育 困境 “四化” 体系 |
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