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| 个体公民与个体公民教育 | |
| 引用本文： | 张晓阳.个体公民与个体公民教育[J].教育科学研究,2013(7). |
| 作者姓名： | 张晓阳 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 200062 |
| 基金项目： | 教育部2010年度人文社会科学重点研究基地重大项目"小学生公民身份认同与当代公民教育建构"(1OJJD880009)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 公民与公民身份都是源于西方的历史性概念.我国历史上出现的“臣民”、“国民”和“人民”是公民身份的异化表现,都忽略了公民“个体自身”的存在.随着社会的不断发展,“个体公民”的身份诉求显得愈加重要.基于历史与现实的双重考量,当下中国应倡导公民即“个体公民”,公民教育即“个体公民教育”.个体公民教育应以独立人格为前提,以权利优先下的权责统一为核心,以底线伦理为取向.它的内容大概包括主体教育、权利教育、责任教育、协商教育. |
| 关 键 词： | 公民 公民身份 个体公民 个体公民教育 |
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