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| 基于数学核心素养的高校学前教育专业课程改革——以“幼儿数学教育与活动指导”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院幼儿师范学院;2.甘肃农业职业技术学院 |
| 摘 要： | 基于数学核心素养提出了高校学前教育专业"幼儿数学教育与活动指导"课程教学的改革方案.提出了"幼儿数学教育与活动指导"课程改革的基本思路:以专业发展为理念,完善课程目标体系;以数学素养为核心,建构课程内容体系;以实践锻炼为归宿,建立数学核心素养评价指标. |
| 关 键 词： | 数学核心素养 学前教育 幼儿数学教育活动 |
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