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| 模仿经典童话创作的比较教学 | |
| 作者单位： | ;1.长沙师范学院学前教育系 |
| 摘 要： | 在儿童文学课程中的童话创作教学中,通过模仿经典,学习童话的写作,是合适的教学方法,我国当代作家的作品证明了此方法的可行。《女孩与栀子花》与《爱心树》、《萝卜回来了》与《巨人的花园》、《岩石上的小蝌蚪》与《去年的树》,在主题、角色、情节等方面,比较起来,两者之间有继承与创新的关系。这种成功的经验,值得童话习作者借鉴。 |
| 关 键 词： | 童话教学 模仿经典 儿童文学 |
Imitate the Creation of the Teaching Method of Classic Fairy Tales |
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