|
|||||
|
|
| 健美操课程学生实践能力培养研究 | |
| 引用本文： | 郑霞.健美操课程学生实践能力培养研究[J].浙江体育科学,2011,33(6). |
| 作者姓名： | 郑霞 |
| 作者单位： | 温州大学体育学院,浙江温州,325035 |
| 基金项目： | 基金项目:2010年温州大学校级教学改革项目《素质教育与能力培养相融合的健美操课程教学模式研究和实践》 |
| 摘 要： | 根据课程教学论原理，结合健美操课程特点，确立了以“素质教育与能力培养”并重，“传授知识与健身教育”并举的健美操课程教学理念为核心，建立了“素质教育＋能力培养’’的健美操课程双轨教学方式。以双轨教学方式为基础，实行了“技能教学＋能力训练”强能力、“课后作业＋课上综合评分”综合监控、“技能考核＋能力评定”综合考试3个教学方式。同时，进行了分组教学实验，结果显示，实验班与对照班有非常显著性差异（P〈0．01），实验班教学效果显著，通过对健美操课程教学实施控制，能有效地提高学生的健美操综合能力。 |
| 关 键 词： | 健美操课程 学生 实践能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |