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分数的教学与数学思维
引用本文:
郑毓信.分数的教学与数学思维[J].小学青年教师,2010(5).
作者姓名:
郑毓信
作者单位:
南京大学哲学系;
摘 要:
经常翻看《小学教学》,发现一个有趣的现象,就是一些大学教师(特别是数学教授)在关注小学数学教学时,往往以分数教学作为直接的切入点。以下就是这方面的一些例子:史宁中等专家所写的《从分数
关 键 词:
小学数学教学
小学教学
数学知识
小学数学教师
定义
分数
自然数
数学思维
学生学习
现实背景
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