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| 美国进步主义时期的教育 | |
| 引用本文： | 陈其.美国进步主义时期的教育[J].历史教学,2002(5):16-19. |
| 作者姓名： | 陈其 |
| 作者单位： | 陈其（人民教育出版社历史室,北京,100009） |
| 摘 要： | 19世纪末至20世纪初,美国急速的工业化和城市化进程,以及汹涌的移民浪潮,带来诸多社会问题,引起中上层城市白人知识分子的忧虑.他们利用自己的专业知识,积极参与政治和社会生活的各个方面,促成了以改革为主要目的的进步主义运动.在教育界,实用主义教育应运而生,中小学成为对学生进行主动"塑造"的主要场所.虽然,教育改革的参与者观点各异,出发点不尽相同,但改革取得了很大成效,产生了重要影响.令人印象深刻的是,在社会剧变,美国传统价值观受到严重威胁的情况下,"知识精英"所表现的高度社会责任感和历史使命感. |
| 关 键 词： | 进步主义 实用主义 杜威 知识精英 社会控制 |
| 修稿时间： | 2002年4月9日 |
American Education during the Progressive Era |
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| Keywords: | |