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| 浅谈中学英语口语课教学的实效性 | |
| 引用本文： | 邵喜红.浅谈中学英语口语课教学的实效性[J].新课程研究,2009(12):103-104. |
| 作者姓名： | 邵喜红 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市第五十中学 |
| 摘 要： | 中学英语口语课是为顺应时代潮流，适应改革开放和经济发展的需要而开设的。但大多数学生的阅读和写作能力明显优于听力和会话能力，这显然不符合语言学习的正常规律。因此，在教学实际中，教师必须从确定合理的教学目标、创设生动真实的语言场景、准确进行角色定位和分工、注重各环节的衔接和贯通、激发学生的学习兴趣和热情、增进语言规范和师生间的默契等六方面下功夫，以增强英语口语课教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 中学 英语口语课 教学 实效性 |
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