|
|||||
|
|
| 高等师范教育课程发展走势分析 | |
| 引用本文： | 有宝华.高等师范教育课程发展走势分析[J].教师教育研究,2000(2). |
| 作者姓名： | 有宝华 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教育学!山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 高等师范教育是为基础教育培养职前教师和培训在职教师的高等教育机构。职业定向性使高等师范教育并不完全等同于一般性的高等教育 ,即它在承担一般性高等教育共同任务和遵循其一般原则的同时 ,还必须依据基础教育现实和未来发展的需要不断调整其自身的发展方向和策略。高等师范教育的这种职业定向性使基础教育成为其发展的晴雨表。为此 ,密切关注和有力配合基础教育的发展是高等师范教育获得可持续发展的重大理论课题与实践任务。当前 ,我国基础教育领域中正在进行的以推行素质教育为核心的全方位的改革要求高等师范教育亦需作出相应的变革 ,其中课程改革是高等师范教育改革的一项重要任务。笔者认为 ,因应基础教育的改革 ,我国高等师范教育的课程改革应着重加强和提高下述课程在课程结构中的比重和地位 |
| 关 键 词： | 高等师范教育 课程发展 走势分析 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |