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在高数教学中培养学生的逆向思维能力
引用本文:
胡佑增.在高数教学中培养学生的逆向思维能力[J].高教发展与评估,1995(2).
作者姓名:
胡佑增
作者单位:
太原重型机械学院
摘 要:
在高数教学中培养学生的逆向思维能力胡佑增(太原重型机械学院)随着社会的发展,科学技术的进步,在传授知识的同时,培养学生的能力,显得越来越重要。在高等数学教学中,培养能力的传统提法是:培养逻辑思维能力,抽象概括能力,空间想象能力,熟练的运算能力和综合运...
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