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| 基于建构主义的高校图书馆LC模型的构建 | |
| 引用本文： | 黄良燕,詹庆东.基于建构主义的高校图书馆LC模型的构建[J].情报杂志,2010,29(3). |
| 作者姓名： | 黄良燕 詹庆东 |
| 作者单位： | 1. 福州大学信息管理研究所,福州,350002 2. 福州大学信息管理研究所,福州大学图书馆,福州,350108 |
| 摘 要： | 在国外学习共享空间(LC)实践经验的基础上,结合我国国情,在以建构主义为代表的协作式教学理论的指导下,构建出基于建构主义的高校图书馆LC理论模型,指出LC模型是一个"以学习为中心",整合图书馆空间、资源和服务,融合建构主义学习理论四大核心要素的动态结构,并详细阐述模型的组成部分,最后对LC模型在我国高校图书馆的实施提出若干建议,以期进一步丰富LC的理论研究和实践探索. |
| 关 键 词： | 信息共享空间 学习共享空间 建构主义 协作式学习 |
The Construction of Learning Commons Model at College Library Based on Constructivism |
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