高中物理教学当中理想模型创建 |
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引用本文: | 邹国容.高中物理教学当中理想模型创建[J].科学中国人,2015(11). |
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作者姓名: | 邹国容 |
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作者单位: | 成都市第三十六中学校 610083 |
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摘 要: | 随着研究性学习在我国教育中的深入实施,现代课堂越来越提倡提高学生的自主意识,挖掘学生的自我教育潜能。高中物理与社会的生产生活有着密切的联系,在高中物理教学中实施“模型”教学法,符合高中物理知识的广泛性特点,也符合学生发展和物理教学发展的要求。本文首先分析了高中物理“模型”教学法的优势,然后进一步的分析了高中物理教学过程当中的主要模型,最后对“模型”在物理教学当中的具体应用进行分析。
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关 键 词: | 高中 物理教学 “模型”教学法 探究 |
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