| 特殊教育教师职业倦怠对生活质量的影响:社会支持的中介作用 |
| |
| 引用本文： | 班永飞,刘成玉.特殊教育教师职业倦怠对生活质量的影响:社会支持的中介作用[J].中国特殊教育,2012(10). |
| |
| 作者姓名： | 班永飞 刘成玉 |
| |
| 作者单位： | 安顺学院特殊教育系,安顺,561000 |
| |
| 基金项目： | 安顺学院校级课题"特殊教育教师心理健康状况调查研究(2009AJG06)" |
| |
| 摘 要： | 探讨职业倦怠与生活质量的关系,以及社会支持的中介效应.通过整群随机抽样,采用Maslach职业倦怠调查量表、世界卫生组织生活质量测定简表中文版和社会支持评定量表对141名贵州省特殊教育教师进行调查.结果发现,特殊教育教师职业倦怠和生活质量处于一般水平；社会支持与生活质量、职业倦怠存在显著相关,生活质量与职业倦怠是负相关；在情感耗竭、成就感降低与生活质量之间,社会支持是部分中介；在人格解体与生活质量之间,社会支持是完全中介.研究表明,情感耗竭、成就感降低和社会支持是特殊教育教师生活质量的重要预测变量,职业倦怠和生活质量之间,社会支持起部分中介作用.
|
| 关 键 词： | 特殊教育教师 职业倦怠 生活质量 社会支持 中介效应 |
On the Effect of Special Education Teachers' Burnout on Their Quality of Life:the Mediating Effect of Social Support |
| |
| BAN Yongfei
,
LIU Chengyu.On the Effect of Special Education Teachers' Burnout on Their Quality of Life:the Mediating Effect of Social Support[J].Chinese Journal of Special Education,2012(10). |
| |
| Authors: | BAN Yongfei LIU Chengyu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
