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| 让探究性学习走入课堂 | |
| 引用本文： | 叶亚美.让探究性学习走入课堂[J].数学教学通讯,2002(1):10-11. |
| 作者姓名： | 叶亚美 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学 214154 |
| 摘 要： | 探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程.”它有利于克服当前数学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲和进取精神,更重要的是有利于培养学生的创新精神和实践能力.探究性学习可以在课堂内进行,也可以在课堂外进行.本文结合实例,就如何在课堂教学中开展探究性学习(?)陈浅见. |
| 关 键 词： | 探究性学习 学生 数学教学 课堂教学 |
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