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| 曼陀罗绘画 在中小学心理健康教育中的应用 | |
| 引用本文： | 杨慧勤.曼陀罗绘画 在中小学心理健康教育中的应用[J].中小学心理健康教育,2016(21). |
| 作者姓名： | 杨慧勤 |
| 作者单位： | 上海市山阳中学,上海,201508 |
| 摘 要： | 曼陀罗绘画最早由心理分析学派创始人荣格发明,他发现了曼陀罗绘画的心理效用.曼陀罗绘画的理论基础包括:投射理论、色彩理论、大脑偏侧化理论.在这些理论基础的指导下,实施曼陀罗绘画,探索出曼陀罗绘画在心理健康教育中的应用:帮助学生表达和宣泄情绪,帮助学生静心和提高专注力,引导学生学习活在当下,辅助学生建立规则感和整合自我,指引学生探索自己的生命潜能. |
| 关 键 词： | 曼陀罗 绘画 心理健康教育 |
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