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幼儿园教师自我评价与自主发展的研究与实践
引用本文:杨先妤.幼儿园教师自我评价与自主发展的研究与实践[J].贵州教育,2009(20):21-22,24.
作者姓名:杨先妤
作者单位:贵阳市南明区教师学习与资源中心
摘    要:教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动;是对教育活动现实的、或潜在的价值做出判断,以期达到教育价值增值的过程。它是幼儿教育体系的重要组成部分,是实施教育质量全面管理的重要手段之一。

关 键 词:幼儿园  自主发展  自我评价  教师  教育活动  教育价值  教育评价  组成部分
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