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| “平板划线纯化大肠杆菌”实验误区疏导和分析 | |
| 引用本文： | 胡佳佳,李亚军,李,静.“平板划线纯化大肠杆菌”实验误区疏导和分析[J].实验教学与仪器,2014(3):37. |
| 作者姓名： | 胡佳佳 李亚军 李 静 |
| 作者单位： | 贵州师范大学生命科学学院;贵州省贵阳市第六中学; |
| 摘 要： | 正"微生物的实验室培养"是生物选修一实验新增加的课题,因微生物既与人类关系密切,在食品、医疗等很多领域广泛应用,又是现代生物工程技术的必要环节,所以让学生多了解微生物知识,更早地掌握基本、规范的微生物实验室培养技术、进而提高学生的生物科学素养是很有必要的。经过多次实验后,笔者对"平板划线纯化大肠杆菌"实验不同阶段常见的误区进行了梳导。 |
| 关 键 词： | 大肠杆菌 平板划线 微生物实验室 实验操作 纯化 生物科学素养 生物知识 学生 不同阶段 误区 |
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