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解读数学课程标准,优化计算教学内容
引用本文:朱正林.解读数学课程标准,优化计算教学内容[J].小学教学研究,2012(17):29-30.
作者姓名:朱正林
作者单位:江苏淮安市人民小学
摘    要:计算教学,贯穿小学数学教学的全过程,是小学数学教学的主要内容之一。不同时期的课标或大纲对计算提出了新的要求。笔者就不同时期的小学数学教学大纲或标准和计算教学目标的演变,谈一谈如何优化小学数学

关 键 词:数学课程标准  计算教学  小学数学教学  优化计算  培养学生  教学目标  数学教学大纲  不同时期  算法优化  引导学生
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