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课题型校本教研模式的探索实践
引用本文:
卢向党,刘德.课题型校本教研模式的探索实践[J].湖北教育,2005(2):47-48.
作者姓名:
卢向党
刘德
作者单位:
黄梅县实验小学
摘 要:
近年来,我校努力探索致力于提高教师专业水平和教育教学质量的“培训导向——确立课题——合作实践——总结反思”课题型校本教研模式,为广大教师提供了研究舞台,使课堂教学焕发出勃勃生机。
关 键 词:
校本教研
课题型模式
师资培训
课题选择
过程评价
小学
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