|
|||||
|
|
| 化学用语在化学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 范春玉.化学用语在化学教学中的作用[J].教学与管理,2004(8):72. |
| 作者姓名： | 范春玉 |
| 作者单位： | 山西芮城县陌南中学 |
| 摘 要： | 语言是思维的物质外壳,化学用语则是化学科学思想的直接体现.<九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲>中明确指出:“元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成和变化的化学用语,是学习化学的重要工具.“因此,化学用语在中学化学教学中、特别是初中启蒙化学中,占有重要的地位和作用.通过化学用语的教学,不仅要使学生熟练地掌握这种工具,更重要的是能够习惯地运用它们表示化学反应的过程,从而使学生学习化学的技能和能力得到发展.设想如果连表述化学的基本工具都未能掌握,怎么能学好化学呢?化学用语多是写字母符号,学起来枯燥无味,记忆困难.那么,教师应怎样“教“才能更好地促进学生的“学“呢?…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |