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| 音乐滋养心灵 | |
| 引用本文： | 马芯娅.音乐滋养心灵[J].浙江教育科学,2004(4):60-61. |
| 作者姓名： | 马芯娅 |
| 作者单位： | 杭州青蓝小学310016 |
| 摘 要： | 音乐．作为人类最古老的艺术，是人类本性最直接、最自然的流露和表现。人们重视音乐，不仅因为它的审美特质，更在于音乐具有“教化”的作用。从西方音乐史中我们可以了解到．在古希腊柏拉图的哲学体系中．音乐在艺术中占有重要地位。柏拉图写道：“要找出一种比在漫长时代过程中已发现的教育更为 |
| 关 键 词： | 小学 音乐 教育理念 教学目标 课程评价 |
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