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| 对数学作业现状的分析与思考 | |
| 引用本文： | 陈聪.对数学作业现状的分析与思考[J].小学时代,2009(6). |
| 作者姓名： | 陈聪 |
| 作者单位： | 浙江省金华市金东区澧浦镇东湖中心小学; |
| 摘 要： | 小学生不爱作业,害怕作业,拒绝作业的现象是比较普遍的。学生的这种情况,已经成为阻碍学生学习的重要因素。要改变这种现状,让学生快乐作业,我们必须了解造成学生厌恶作业的原因,然后对症下药。一、造成学生厌恶作业的原因在传统的守成性教育思想指导下,作业被视为"课堂教学的延伸和补充"。数学作业的设计往往局限在再现式的范畴内,作业内容大多主要是课堂巩固练习,对于课前预习以及课后 |
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