中国高教研究地图——基于CSSCI高教研究论文的计量分析和可视化识别 |
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引用本文: | 汤建民.中国高教研究地图——基于CSSCI高教研究论文的计量分析和可视化识别[J].中国高教研究,2010(2). |
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作者姓名: | 汤建民 |
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作者单位: | 浙江树人大学科学计量学研究中心,浙江杭州,310015 |
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基金项目: | 2009年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于国内文献数据库的学科知识图谱绘制方法研究:体系构建、软件开发与应用探索”(项目批准号:09YJA870027)的研究成果 |
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摘 要: | 选择2008年CSSCI数据库所收录的3626篇高教研究论文,运用词频分析、共词分析、数据可视化等先进的科学计量学方法,对国内高教研究的规模、发表期刊、地区产出分布、主要研究机构、主要作者及其合作网络、高频关键词及主要研究主题结构、基金来源、知识来源等进行了较全面的科学计量学分析和可视化识别,绘制了一系列中国高教研究的知识地图,在一定程度上揭示出了国内高教研究的关注程度、研究的主要内容以及高教研究的产出模式,发现了一些传统研究方法所难以发现的现象和规律。
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关 键 词: | 高等教育 文献计量 共词分析 数据可视化 科学计量学 |
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