|
|||||
|
|
| 读懂学生才能实施有效教学 | |
| 引用本文： | 黄碧华.读懂学生才能实施有效教学[J].中小学外语教学,2011,34(7):12-15. |
| 作者姓名： | 黄碧华 |
| 作者单位： | 福建厦门市滨东小学 |
| 摘 要： | 本文结合小学英语课堂教学的案例，探讨了小学英语教师应如何读懂学生，并指出：为了实施有效教学，教师要了解学生的学情、兴趣、困难和各种需要，以学生的学情、学习困难为教学出发点，以发展学生的兴趣、满足学生的需要为目标，根据学生的学习实际及时调整教学设计，使教学更具针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 学情 学习兴趣 学习需要 学习困难 有效教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |