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| “减法的一些简便算法”的教学与反思 | |
| 引用本文： | 卢金芝.“减法的一些简便算法”的教学与反思[J].小学教学参考,2003(10):39-40. |
| 作者姓名： | 卢金芝 |
| 作者单位： | 山东临朐县教学研究室 262600 |
| 摘 要： | 一、案例1.走进生活【录像提供生活片段实录:王大妈去逛商场,看中了一条围巾(单价:32元)、一双皮鞋(单价:68元),开好发票后到收银台付款,收银员边盖章边对王大妈说:“一条围巾,一双皮鞋共100元。”王大妈的钱包里有240元,抽出一张一百元的递了上去。】出示例题:王大妈带了240元,买了一条围巾用去32元,又买了一双皮鞋,用去68元,还剩多少钱?怎样解答?生1:根据题意,用一共的钱减去买围巾的钱,再减去买皮鞋的钱就是还剩的钱:240-32-68。生2:我认为这样列式更合适:240-(32 68)。(一片赞同声)师:为什么呀?生:这样算简便,王大妈刚才就是这样付钱的,… |
| 关 键 词： | “减法的一些简便算法” 教学反思 教学案例 小学 数学教学 生活情景 探索式学习 |
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