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项目驱动式教学法在我校文科类专业Access课程教学中的应用研究
引用本文:顾思思.项目驱动式教学法在我校文科类专业Access课程教学中的应用研究[J].中国科教创新导刊,2012(22):154+156-154,156.
作者姓名:顾思思
作者单位:湖南科技学院计算机与通信工程系 湖南永州 425000
摘    要:Access数据库应用技术作为高校文科类专业的计算机教育核心课程之一,其课程的教学改革一直备受各方关注.本文通过分析目前我校文科类专业Access教学中普遍存在的问题,结合笔者的教学实践,提出项目驱动式教学法在Access课程教学中具体应用,希望对从事本专业的教师有所启迪.

关 键 词:Access教学  改革  项目驱动
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