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| 数学应源于真实的生活——《不规则物体体积的计算》教后感 | |
| 引用本文： | 刘明霞.数学应源于真实的生活——《不规则物体体积的计算》教后感[J].中国基础教育研究,2009,5(9):120-120. |
| 作者姓名： | 刘明霞 |
| 作者单位： | 安徽省太湖县新城小学,太湖246400 |
| 摘 要： | 《不规则物体体积的计算》是人教课标版《数学》五年级下册第三单元《长方体与正方体》的最后一课时，教材特别从生活出发，选取西红柿来做例子，使学生知道在求一些不规则物体的体积时可以用“排水法”来测量。教材在测量西红柿的体积时用量杯先装一些水，再将西红柿放入水中。从图中我们可看出西红柿是浸没在水中的，并且教材在图下而还用红字提醒学生：西红柿的体积就是水面上升的那部分水的体积。 |
| 关 键 词： | 物体体积 《数学》 生活 教后感 西红柿 正方体 长方体 五年级 |
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