| 国外高等教育研究:进展与趋势——高等教育领域12种SSCI和A&HCI期刊的可视化分析 |
| |
| 引用本文： | 兰国帅,张一春.国外高等教育研究:进展与趋势——高等教育领域12种SSCI和A&HCI期刊的可视化分析[J].高等教育研究,2015(2):87-98. |
| |
| 作者姓名： | 兰国帅 张一春 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| |
| 基金项目： | 江苏省普通高校学术学位研究生科研创新计划项目(KYLX_0663);江苏省高校优势学科建设工程资助项目;教育部人文社科研究青年基金项目(12YJC880077) |
| |
| 摘 要： | 基于引文分析法和知识图谱可视化分析法,对高等教育领域最具影响力的前12种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来高等教育研究进入爆发期,文献数量及引文量逐年增加;期刊发文主要聚焦于绩效评价、职业能力评估、反馈、持续双向沟通等主题;美国、英国和澳大利亚发文数量和质量位居前三甲,大致形成四类国家(地区)合作凝聚子群、八类学术机构合作凝聚子群及其研究主题;中国大陆发文总量和质量差距很大,尚未形成国际影响力和中心学术共同体;马尔科姆·泰特等学者及其经典文献颇具影响力。
|
| 关 键 词： | 国外高等教育 学术期刊 知识图谱 可视化分析 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
