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浅谈教学对话
引用本文:杨爱华.浅谈教学对话[J].教育科学论坛,2005(7):37.
作者姓名:杨爱华
作者单位:山东省无棣县教研室 251900
摘    要:在《语文课程标准》中有这样一段表述“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”我认为这里有三层意思:一是强调阅读教学活动的性质,它是一种对话行为过程,其中包含着学生与文本的对话、学生与学生、教师与学生的对话,这是一种群体合作活动;二是强调个体学生的阅


Tentative Study of Text-based Dialogue in the Teaching of Reading
Yang Aihua.Tentative Study of Text-based Dialogue in the Teaching of Reading[J].Education Science Forum,2005(7):37.
Authors:Yang Aihua
Abstract:
Keywords:
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