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| 英语分阶段情景教学方法初探 | |
| 引用本文： | 周建斌.英语分阶段情景教学方法初探[J].当代教育论坛,2007(18):115-116. |
| 作者姓名： | 周建斌 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 新课程英语标准把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和具备父有高效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"放在首位.为激发学生学习英语的兴趣,在教学过程中,教师应根据学生的兴趣、年龄、心理特征和教学内容,创设教学情景,以提高英语课堂教学质量. |
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