|
|||||
|
|
| 网络课程的交互设计研究 | |
| 引用本文： | 孙鸿飞,刘建设.网络课程的交互设计研究[J].中国大学教学,2006(12):40-42. |
| 作者姓名： | 孙鸿飞 刘建设 |
| 作者单位： | 北京邮电大学 |
| 摘 要： | 一、前言2003年4月教育部启动精品课程工程至今已有两年多时间,全国各高校的精品课程建设取得了丰硕的成果,制作出了一大批优秀的精品课程,许多精品课程采用了网络课程这种形式实现网上发布和免费开放,实现了教学资源的共享。网络课程通常是指通过网络媒介所呈现的教学内容及其在网络环境下实施的教学活动的总和,它包括信息资源、教学活动和网络教学支撑环境等。1]网络课程中的交互是指学习者与学习资源、学习伙伴以及指导教师等在网络课程情境中所进行的信息交流活动。2]学习者在网络化环境(或网络课程情境)中通过各种交互操作和信息反馈… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |