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浅谈如何创造生动活泼的历史课堂

引用本文：	吴沼沼.浅谈如何创造生动活泼的历史课堂[J].科学大众,2018(1).

作者姓名：	吴沼沼

作者单位：	广东省云浮罗定市罗定中学城东学校;

摘要：	本文针对传统的历史课堂普遍存在的枯燥乏味、生硬呆板、气氛沉闷等现象,分别从课前充分准备、课堂驾驭能力和课后努力这三个环节入手,分析如何把传统枯燥无味的历史课堂转变成生动并富有活力的历史课堂,使一节历史课堂更体现新课程理念,学生更喜欢学习历史。
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