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“演学结合”教学模式个案研究——以琵琶教学为例

引用本文：	朱明.“演学结合”教学模式个案研究——以琵琶教学为例[J].科学大众,2018(11).

作者姓名：	朱明

作者单位：	南阳农业职业学院

摘要：	通过音乐表演专业琵琶课程教学模式改革,提高了专业教学质量,为社会培养了一批受到用人单位欢迎的音乐表演专业人才。
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