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| 在心理活动中引领学生幸福成长——以中职学前教育专业学生团体心理辅导为例 | |
| 引用本文： | 黄玮,孙春香.在心理活动中引领学生幸福成长——以中职学前教育专业学生团体心理辅导为例[J].科学大众,2018(2). |
| 作者姓名： | 黄玮 孙春香 |
| 作者单位： | 宜兴中等专业学校学前教育部; |
| 摘 要： | 基于我校学前教育专业学生的实际情况,为促进学生健康快乐成长,我校以心理辅导教师团队运作的方式,以积极心理学为理论依据,以"幸福"为主旨,"成长"为目标,积极正向为活动准则,开设了为期一个学期的团体心理辅导,并将课程命名为"幸福成长课",设计并开展了三大板块的主题活动:积极认知、积极应对、积极规划,每个板块下设计相应的主题,在有趣有意、有情有序的活动中引领学生幸福地成长。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |