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| 让知识运用于实践——浅谈如何开展小学数学实践化课堂 | |
| 引用本文： | 钱真英.让知识运用于实践——浅谈如何开展小学数学实践化课堂[J].科学大众,2018(10). |
| 作者姓名： | 钱真英 |
| 作者单位： | 苏州市吴江平望实验小学 |
| 摘 要： | 小学数学知识的重要教学价值在于培养学生学习数学的兴趣,使其具有数学思维的意识和能力。小学数学教学旨在对学生数学认知结构的拓展,当学生对数学知识的特色产生了解,并发生兴趣时,在好奇心的促使下,自然而然的便会学好数学了。实践出真知,知识唯有在实践中才能彰显出其应用价值。开展小学数学实践化课堂,让数学知识与生活经验和常识相结合,使数学知识的灌输基于学生对生活经验的认知之上,这样开展数学教学,能够收获事半功倍的教学效果。 |
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