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| 初中地理“活动”教学的分析与建议 | |
| 引用本文： | 朱少庆.初中地理“活动”教学的分析与建议[J].科学大众,2018(10). |
| 作者姓名： | 朱少庆 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区平望第二中学 |
| 摘 要： | 初中教育不仅担负着传授科学文化知识的重任,更应注重学生学习能力、实践能力的培养和提高,养成良好行为习惯,提高学生综合素养。初中地理和日常生活密切相关,对培养学生的核心素养具有重要意义。本文对初中地理活动教学的重要意义和主要类型做分析探讨,提出了一些优化建议,供大家参考。 |
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