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| 培养学科核心素养:道德与法治教学中发展性评价的运用——以七年级《友谊的天空》单元教学为例 | |
| 引用本文： | 盛怡.培养学科核心素养:道德与法治教学中发展性评价的运用——以七年级《友谊的天空》单元教学为例[J].科学大众,2018(7). |
| 作者姓名： | 盛怡 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区菀坪学校 |
| 摘 要： | 在新的课程改革中,对于核心素养的关注离不开评价机制的变化。道德与法治学科评价方式的变革可以促进课堂教学进行转型,从而达成学科核心素养的培育目标。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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