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| 浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性 | |
| 引用本文： | 程琳.浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性[J].科学大众,2018(8). |
| 作者姓名： | 程琳 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院 |
| 摘 要： | 义务教育物理课程是一门重视实验的自然科学基础课程,所以就要求教师在进行物理实验教学中应尽可能的开发教学资源。现如今低成本实验已经成为实验教学的主要组成部分,也深受大多数教师的喜爱,低成本实验教学能够提高教师的课程开发能力,提高学生的科学素养。教师应当课前有准备、以学生为主体、学会就地取材、巧用自然现象、转变实验教学方法等,通过多方面提高低成本实验教学的有效性,让实验教学不再是纸上谈兵的理论课。 |
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