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| 追随儿童的脚步——班本微课程“身体有个小秘密”实践初探 | |
| 引用本文： | 葛妍宁.追随儿童的脚步——班本微课程“身体有个小秘密”实践初探[J].科学大众,2018(9). |
| 作者姓名： | 葛妍宁 |
| 作者单位： | 张家港市白鹿幼儿园 |
| 摘 要： | 每一位教师都是关乎儿童发展的教育决策者,每一位教师都需要具备课程意识,本着"幼儿前位、教师后位"的理念,开发研讨适合幼儿兴趣和发展需要的微课程。在班本"微课程"的探索之路中,教师将基本玩具、多样化材料以及具有生命气息的环境作为最重要的课程资源,关注幼儿感兴趣的自然现象、生活活动、事物材料、文化民俗等,让我们的课程更具价值,真正服务于幼儿。 |
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