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| 互联网+时代,重构自主探究的科学课堂——以小学科学《太阳系大家族》为例 | |
| 引用本文： | 吴凯.互联网+时代,重构自主探究的科学课堂——以小学科学《太阳系大家族》为例[J].科学大众,2018(5). |
| 作者姓名： | 吴凯 |
| 作者单位： | 常州市星河实验小学分校 |
| 摘 要： | 小学科学课程注重学生的自主探究。在科学课堂上,教师要组织学生经历发现问题、提出问题、学习解决问题的过程。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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