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让孩子远离“冷酷“
引用本文:
于桂华.让孩子远离“冷酷“[J].小学青年教师,2002(2):8.
作者姓名:
于桂华
作者单位:
江苏海安县南莫小学
摘 要:
教育评论人教版教材第十二册第三单元,安排的重点训练 内容是:学习作者是怎样展开合理的想像的,提高自己的想像能力和作文能力。结合训练内容,我设计了一个写作训练:展开想像的 翅膀,扩写学生作文《荷花》片断:
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