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| 美国“标准改革运动”及其启示 | |
| 引用本文： | 陈,平.美国“标准改革运动”及其启示[J].全球教育展望,2002(1). |
| 作者姓名： | 陈 平 |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育系 硕士 |
| 摘 要： | 80年代初开始的这次改革表现出跟以往的改革不同的特点。首先是时间长,已历时20年,显示出逐渐深化发展的趋势。其次是广泛的社会参与,波及政府、实业界、家长、教育和心理研究机构以及自然科学、社会科学科研机构。再次,从过去地区性的、局部内容上的改革发展为全国性的系统的、综合 |
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