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基于行为养成的高职院校学生素质拓展培训模式的构建
引用本文:曾庆双.基于行为养成的高职院校学生素质拓展培训模式的构建[J].泸州职业技术学院学报,2009(1).
作者姓名:曾庆双
作者单位:泸州职业技术学院管理工程系;
基金项目:泸州职业技术学院科研资助金项目(项目编号:k-0705)
摘    要:高职院校学生素质教育存在重技术技能轻人际技能、重技能培养轻素质培养、重知识传播轻素质养成、重理论灌输轻行为养成等问题。体验式学习、基于行为养成、巩固和运用"知"的教育、结合职业特点,以团队适应为主要培训内涵是基于行为养成的高职院校学生素质拓展培训的基点,构建由学生工作管理部门指导下的素质拓展培训机构牵头科研培训工作、整合各种力量的素质拓展培训研究、以人才培养方案连接素质拓展培训与专业课程教学、以思想政治课教学创新和学生管理深化素质拓展培训效果,四位一体的素质拓展培训模式,是促进高职院校学生素质教育的途径。

关 键 词:高职院校  行为养成  素质培训  模式  构建  

Behavior-based form of vocational training institutions to expand the quality of student model
Zeng Qing-shuang.Behavior-based form of vocational training institutions to expand the quality of student model[J].Journal of Luzhou Vocational Technical College,2009(1).
Authors:Zeng Qing-shuang
Institution:Engineering Management;Luzhou Vocational and Technical College Luzhou Sichuan;646005
Abstract:Higher education institutions, student quality of the technical skills re-light theexistence of inter-personal skills to re-light the quality of skills training, dissemination of knowledge and re-formation of the quality of light, re-instill the theory of light to develop acts.Experiential learning, behavior-based form, and the consolidation of the use of "knowledge" of education, combined with professional features, in order to adapt to the team as the main training is based on the acts of form connotation...
Keywords:Higher Vocational Schools  Develop behavior  The quality of training  Pattern  Construction  
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