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| 如何运用教材资源 | |
| 引用本文： | 吕国裕.如何运用教材资源[J].生物学教学,2015(7). |
| 作者姓名： | 吕国裕 |
| 作者单位： | 福建省厦门市海沧实验中学 361026 |
| 摘 要： | 以人教版高中生物学教材为例，探讨在教学中如何将教材顺序合理化、结论性语句资料化、教材资料问题化、概念组教学实例化、实验素材作业化和教学形式多样化。 |
| 关 键 词： | 高中生物学教材 人教版 教材资源 运用 |
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