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| 高等学校分类与定位中应处理好的几个关系 | |
| 引用本文： | 朱中华.高等学校分类与定位中应处理好的几个关系[J].教育发展研究,2005(23). |
| 作者姓名： | 朱中华 |
| 作者单位： | 淮阴工学院高教所 所长副研究员，淮安223001 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题“新建本科院校发展定位研究”(课题批准号:FIB030689)研究成果之一。 |
| 摘 要： | 高等学校分类与定位问题是近年来高等教育界关注的热点问题之一。分类与定位的科学性、合理性直接关系到高等学校自身发展的战略选择,关系到政府教育主管部门对高等学校的管理决策和宏观指导,是我国高等教育大众化进程中必须解决好的一个关键问题。因此,处理好高校分类与定位中的若干关系,通过构建适应世界高等教育发展趋势、符合我国国情和高等教育发展规律的高等学校分类标准,对促进高校分类发展和科学定位就显得十分重要而紧迫。 |
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