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| 中职学校《计算机应用基础》教学现状分析及教法探究 | |
| 引用本文： | 林文.中职学校《计算机应用基础》教学现状分析及教法探究[J].时代教育,2016(4):142+148. |
| 作者姓名： | 林文 |
| 作者单位： | 福建省将乐职业中专 |
| 摘 要： | 随着计算机应用技术在各行各业不断普及和发展,社会对毕业生的要求越来越高。在这种背景下,中职学校应该把计算机应用技术的教学置于重要地位,着力培养学生的计算机应用能力。只有这样,才能培养出具有一定职业技能的中、初级人才,从而满足就业市场对人才和素质的要求。但是,中职学校计算机教学的现状却不容乐观。主要表现在学生没有学习兴趣,教学方法不尽科学等方面。本文试图从教学现状出发,探讨提高学生学习兴趣的方法和改进教学的方法,以期提高中职学校计算机应用的教学水平。 |
| 关 键 词： | 教学现状 学习兴趣 任务驱动式教学 |
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