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| “说课”初探──呼盟阿荣旗复兴中学 | |
| 引用本文： | 王宝杰.“说课”初探──呼盟阿荣旗复兴中学[J].内蒙古教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 王宝杰 |
| 摘 要： | 一、说课的含义、特点所调说课，就是教师在充分备课的基础上，向有关人员口头表述自己对某课的教学设计，并通过理性分析阐明这一设计的科学性与可行性，以实现相互交流和共同提高的教研活动。说课具有下列特点：1、群众性。即说课活动一般是由多人参加的教研活动。在活动中，讲、评结合，相互影响。2，科研性。说课是在备课的深入发展，不仅要求教师要知其然，而且还要知其所以然。说课教师要经历一个对教学设计的思想、方法、依据等高层次研究过程，这种过程具有一定的科研性。3、假设性，说课的最终目的是通过对课堂教学的优化来实现大… |
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